Fachliteratur & Texte

Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern:

Die Bildungskonzeption M-V von 0-10 Jahre

Kindertagesförderung in Mecklenburg-Vorpommern: Das Gesetz und seine Verordnungen (Neuauflage Januar 2020)

„DEMOKRATIEPÄDAGOGIK – WAS DAS HÄNSCHEN NICHT LERNT…

Liebe Kollegin, lieber Kollege,diese Magazinausgabe unserer Mitgliederzeitschrift kommt mit einem großen Themenschwerpunkt daher: Es geht um Demokratiepädagogik und darum, welchen Beitrag sie leisten kann um Demokratie von klein auf erleb- und erlernbar zu machen. Mehrere Kolleginnen und Kollegen aus verschiedenen Fachbereichen der Universität Rostock und der Hochschule Neubrandenburg haben sich in einem Redaktionsteam zusammengeschlossen und ein Gesamtbild erarbeitet, das in seiner Vollständigkeit so umfangreich ist, dass wir neben einigen Beiträgen hier im Heft alle Texte und die dazugehörigen Literaturverzeichnisse sowie Querin-formationen auf unserer Website ungekürzt zur Verfügung stellen (siehe QR-Code Seite 2). Danke für diese engagierte Arbeit!“

KINDER – KITAS – KOOPERATIONEN
Engagement und Partizipation in Kindertageseinrichtungen

Wie wird die Kita zu einem demokratischen Ort? Und wie lernen Kinder frühzeitig, dass sie sich selbst engagieren und mitgestalten können? Das kleine Handbuch, das im Rahmen der Fachtagungen „Kinder – Kitas – Kooperationen“ in Mecklenburg-Vorpommern entstanden ist, versammelt hierzu viele kluge Ideen und Ansätze.

Adultismus-Theorie„Erziehen ist mit einem Machtgefälle verbunden“

Das Buch „Machtgeschichten“ enthält sechs Geschichten für Kinder in Kita, Grundschule und Familie. Sie handeln von Kindern, die herausfordernde Situationen mit Erwachsenen erleben und damit so gut wie möglich umgehen. Und sie handeln von Erwachsenen, die ihrerseits versuchen, Kinder so gut wie möglich zu begleiten.

Online-Bibliothek nifbe

Nifbe bietet in einer Online-Bibliothek zahlreiche Publikationen wie die nifbe-Themenhefte, die nifbe-Beiträge zur Professionalisierung sowie Jahrbücher und -berichte des nifbe zum Download an.